IQ-Test für Kinder und Jugendliche in Rheinbach
Professionelle Intelligenz- und Begabungsdiagnostik
Ein IQ-Test kann helfen, die individuellen Fähigkeiten eines Kindes besser zu verstehen – etwa bei Fragen zu Hochbegabung, besonderen Begabungen, Lernschwierigkeiten, Unterforderung oder Überforderung.
Die passende Unterstützung bei Lernproblemen
Nicht jedes Kind braucht die gleiche Form der Unterstützung. Je nach Ursache und Ausprägung der Lernschwierigkeiten kann eine intensive Lerntherapie sinnvoll sein. In anderen Fällen kann eine gezielte psychologische Lernbegleitung des Lernens zuhause ausreichen. Manchmal sind zunächst konkrete Empfehlungen und Orientierung für den weiteren Weg hilfreich.
Über mich
Als Diplom-Psychologin und psychologische Lerntherapeutin begleite ich Kinder, Jugendliche und ihre Familien mit einem individuellen Blick auf ihre Stärken, Lernvoraussetzungen und aktuellen Herausforderungen.
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Aktuelle Beiträge
- Reflexion zur pädagogischen Haltung
Die Art, wie wir Kindern begegnen, zeigt nicht nur etwas über das Kind – sondern auch etwas über uns selbst. Denn die Beziehung zwischen Erwachsenen und Kindern ist von Anfang an asymmetrisch. Erwachsene verfügen über Erfahrung, Sprache, Verantwortung und Entscheidungsmacht. Kinder sind auf sie angewiesen. Gerade deshalb stellt sich eine wichtige Frage: Was bewirkt Macht… Weiterlesen: Reflexion zur pädagogischen Haltung - Smartphone für Kinder ab wann? Hintergründe, Risiken und Chancen
„Alle haben ein Smartphone, alle dürfen das.“ Diesen Satz höre ich immer mal wieder in meiner Praxis. Eltern stehen vor einer schwierigen Entscheidung: Sie möchten ihr Kind schützen, gleichzeitig aber auch verhindern, dass es sozial ausgeschlossen wird. Es geht dabei nicht um die Frage “Technik ja oder nein” oder um Technikfeindlichkeit. Vielmehr steht die Frage… Weiterlesen: Smartphone für Kinder ab wann? Hintergründe, Risiken und Chancen - Cold Call im Unterricht – Wirkung, Nutzen und Risiken einer kontroversen Methode
In meiner Praxis ist es immer wieder Thema: Cold Calling im Unterricht. Damit gemeint ist im schulischen Kontext das gezielte Aufrufen von Schüler*innen ohne vorheriges Melden, also „Drannehmen“ im Unterricht, wenn Lernende nicht aufzeigen. Viele kennen dies als disziplinierende Maßnahme. Zahlreiche Rückmeldungen aus der Perspektive von Eltern und Schüler*innen zeigen entsprechend, dass Cold Calling überwiegend… Weiterlesen: Cold Call im Unterricht – Wirkung, Nutzen und Risiken einer kontroversen Methode - Die Bedeutung der Lesefähigkeit für erfolgreiches Lernen
In meiner Praxis zeigt sich, dass bei Lernschwierigkeiten, Konzentrationsproblemen oder Verhaltensauffälligkeiten ein möglicher Zusammenhang zur Lesefähigkeit in Betracht gezogen und ggf. abgeklärt werden sollte. Dabei ist wichtig zu wissen: Selbst ein noch durchschnittliches Ergebnis in einem standardisierten Lesetest bedeutet nicht automatisch, dass keine relevanten Schwierigkeiten vorliegen. Warum eine geringe Lesefähigkeit übersehen werden kann Manche Schülerinnen… Weiterlesen: Die Bedeutung der Lesefähigkeit für erfolgreiches Lernen - Autogenes Training erlernen im Einzelkurs
Autogenes Training ist eine mit messbaren Erfolgen durchgeführte Methode zur Entspannung. Durch gezielte Übungen wird die Umschaltung in körperliche und geistige Ruhe erreicht – und das innerhalb weniger Minuten. Autogenes Training erlernen im Einzelkurs oder der Kleingruppe mit individueller Abstimmung auf persönliche Anforderungen und Ziele. Sie lernen Schritt für Schritt, Ihren Körper bewusst wahrzunehmen, Gedanken… Weiterlesen: Autogenes Training erlernen im Einzelkurs - Ein Intelligenztest?
Oft tragen Eltern sich schon seit einer Weile – manchmal Monate oder sogar Jahre – mit dem Gedanken, einen Intelligenztest für ihr Kind durchführen zu lassen. Häufig geht dieser Überlegung eine konkrete Frage voraus: Gibt es einen bestimmten Entwicklungs- oder Förderbedarf? Gibt es Hinweise auf eine besondere Begabung? Oder gibt es Schwierigkeiten, deren Ursachen besser… Weiterlesen: Ein Intelligenztest?