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Nicole Ernst, Diplom-Psychologin, Psychologische Lerntherapeutin BDP

Das Wissen um die richtige und sichere Verarbeitung von Schriftsprache ermöglicht gezielte Hilfe. Kurze Übungseinheiten für Zuhause und eine den Fortschritten angepasste Stundenzahl gehören zur seit vielen Jahren bewährten Legasthenie- bzw. LRS-Therapie. Lesen und Schreiben sind wichtige Bestandteile des Schulerfolges, weil in nahezu allen Schulfächern zunehmend geübtes Textverständnis und schriftliches Arbeiten gefordert sind.

Bei einer Rechenschwäche / Dyskalkulie zeigt sich meist, dass allein ein »Mehr« an Üben (z. B. durch zusätzliche Aufgabenzettel) keine dauerhafte Änderung bringt. Der Grund: Für Schwierigkeiten sind in der Regel fehlerhafte Strategien bzw. fehlendes Grundverständnis verantwortlich. Statt der angestrengten Anwendung von noch mehr Regeln und zeitlichem Aufwand sind daher die Förderung von Einsicht in […]

Ziel von Lerncoaching ist es, effektive Lern- und Arbeitsstrategien zu erlernen, das Selbstvertrauen in die eigenen Fähigkeiten zu stärken sowie ggf. Lern- und Leistungsängste abzubauen. Häufig gilt es, wieder Sicherheit und Freude am Lernen zu gewinnen sowie das Gefühl, der Einsatz lohnt sich, weil es vorwärts geht. So steigen Kompetenzüberzeugung und Selbstwert, die Schülerinnen und Schüler […]

Beim Ergebnis der Begabungsdiagnostik bzw. Intelligenztest geht es weniger um die isolierte Betrachtung eines Gesamt-Wertes, sondern vielmehr um differenzierte Erkenntnisse über Fähigkeiten und das Entwicklungspotenzial von Kindern und Jugendlichen. Die Praxis ist seit vielen Jahren spezialisiert auf die Durchführung von Intelligenztests, Diagnose von Hochbegabung, Ermittlung von Förderbedarf sowie Beratung von Eltern und Pädagogen. Erfahrung in […]

Anlass einer Lernberatung bzw. Elternberatung können Schwierigkeiten beim Lernen sein, aber auch die Frage, wie Kinder bzw. Jugendliche ihr individuelles Lernpotenzial optimal entwickeln können. Verhaltensauffälligkeiten in der Schule wie Rückzug, Stören oder Lernverweigerung können ebenfalls in der Elternberatung Thema sein.

Autogenes Training ist eine mit sehr guten und messbaren Erfolgen durchgeführte Methode zur Entspannung. Durch gezielte Übungen wird die Umschaltung in eine tiefe körperliche und geistige Ruhe erreicht – und das innerhalb weniger Minuten.

Lerncoaching für Studierende und Auszubildende hilft dabei, die eigene Lernkompetenz zu steigern. Lernstoff strukturieren, Lerninhalte sinnvoll aufbereiten, geeignete Lernmethoden kennenlernen und einüben, Präsentationen erstellen, Referate vorbereiten und halten, Aufregung und Prüfungsangst bewältigen. Diese und ähnliche Themen sind häufig Inhalte der Lerncoachings für Studierende und Auszubildende.

»Unter Strom stehen«, nicht zur Ruhe kommen, erschöpft und doch nicht abschalten können, Beschwerden ohne körperliche Ursache – gemeinsam finden wir Lösungen, um »den Schalter umzulegen« und neue Denk- und Verhaltensweisen zu entdecken, die Stress verringern und verhindern können.