Dipl.-Psych. Nicole Ernst Lerntherapeutin BDP
Der Schriftspracherwerb – also Rechtschreibung, Lesen und Textverständnis – lässt sich vereinfacht in 3 Phasen bzw. Strategien einteilen. Die erste Strategie ist die logografische Strategie, d.h. in dieser Phase zeichnen Kinder Wörter, oftmals zunächst ihren […]
Mit einer LRS Diagnostik für Kinder, Jugendliche oder Erwachsene lässt sich erkennen, in wie weit eine Beeinträchtigung in der Entwicklung der Rechtschreibung und / oder des Lesens vorliegt. Verwendet werden standardisierte Schulleistungstests, mit deren Hilfe […]
Bei Teilleistungsschwächen (nicht zu verwechseln mit einer Lernbehinderung) zeigen Schülerinnen und Schüler (oder Erwachsene) Schwierigkeiten beim Lesen, bei der Rechtschreibung oder im Rechnen. Mitunter isoliert (z. B. eine »Isolierte Rechtschreibstörung«), mitunter aber auch kombiniert (z. […]
Rechtschreibung üben – viele Eltern kennen das, wenn Ihr Kind Schwierigkeiten mit der Rechtschreibung hat: auch bestgemeinte Tipps führen nicht zu dauerhaftem Erfolg. Einer davon: Hör doch mal genau hin. »Im Sand spielen ist lustig.« […]